Pràctica 7. Twitter

Pràctica 7: Twitter

A continuació, en aquesta entrada anem a explicar el funcionament de twitter a través d'exemples des del meu compte. Els pasos necessaris són els següents:

1. En primer lloc haurem d'escriure al cercador google "Twitter". A continuació clicarem sobre el primer enllaç.
2. En segon lloc, una vegada estem a Twitter tenim dues opcions:

1. Si tenim compte a Twitter, únicament haurem de posar el nostre usuari i contrasenya.
2. Si no tenim compte, haurem de crear-nos una seguint les instruccions que se'ns presenta.

Una vegada estem dins de Twitter trobarem les següents eines: 

• Inici. En aquesta opció apareixen totes les publicacions de la gent que seguim a aquesta xarxa social. 

• Notificacions. Aquesta opció ens avisa de totes les accions sobre nosaltres. És a dir, si tenim nous seguidors o ens mencionen, apareixerà a aquesta finestra.

• Missatges. Amb aquesta opció podem parlar amb el nostres seguidors però en privat, sense que ningú s'entere del que estem parlant.

• Cercar en Twitter. Amb aquesta cerca podem trobar a gent o temes concrets que són tendència a la xarxa.

• Imatge. Aquesta és la nostra imatge de perfil. Però al mateix temps és un menú que desenvoluparem a continuació.

• Ver perfil. T'introdueix al nostre perfil, és a dir, els nostres tweets, imatges i suggeriments.

• Llistes. Ens mostra les llistes de contactes que seguim nosaltres.

• Ajuda. Suport que ens resol qualsevol de les nostres dubtes respecte a Twitter.

• Dreceres de teclat. Ens dónen ajudes i fòrmules per a simplificar el teclat de la manera més ràpida.

• Twitter Ads. Amb aquesta opció podem determinar la moneda i els informes del compte i els impostos aplicables.

• Analytics. Anàlisi interactiu del nostre compte.

• Configuració. Eina que ens permet canviar o configurar qualsevol cosa del nostre compte de twitter i que explicarem a continuació.

• Tancar sessió. Amb aquesta opció tanquem sessió o bé canviem d'usuari.

• Twittear. Amb aquesta opció podem escriure els nostres tweets.

Si continuem  amb l'explicació de les diferents opcions que hi ha a Twitter continuem amb "la nostra identitat". Personalment, l'anomene així ja que mostra el següent: 

En aquesta part de twitter, es mostren dues imatges, la del fons s'anomena fotografia d'encapçalament i la més petita és la nostra imatge de perfil. A més, apareix el nostre nom d'usuari i la quantitat de tweets que hem publicat, les persones que ens siguem i les que nosaltres seguim.

Sota això trobem les tendències del moment, és adir, els temes dels quals més s'està parlant a la xarxa, en aquest moment, aquestes són les tendències a nivell nacional:

Al costat de Tendències posa "canviar" i podem triar nosaltres mateixos d'on volem que aparegan les tendències o bé de la nostra comunitat o d'altre país.

A l'altre costat de la web, apareix el segïuent requadre que ens suggereix persones a les que podem seguir a Twitter: 

A més, podem anar actualitzant-los per a ver nous sugeriments o directament veure totes les opcions que ens dónen. A més, en "trobar amics" podem cercar directament a la persona o compte que estem cercant.

Sota aquest apartat apareixen diferents opcions referent a llicències, cookies, ajuda, etc.

Ara, com he dit abans, vaig a explicar-vos el que hi ha dins del menú de configuració i les opcions que se'ns ofereixen són les següents:

• Compte. Ací podem canviar tant el nostre nom d'usuari, correu electrònic, llengua i fins i tot la zona horària. A més del referent al contingut com el país o tot el relacionat amb el contingut dels tweets (imatges, vídeos...), la cronologia dels nostres tweets o l'arxiu d'aquestos.

• Seguretat i privacitat.

• Seguretat:

Verificació.  T'envien un un mail quan inices sessió a Twitter.

Restableiment de contrasenya. Requereix informació personal per a aconseguir la nova contrasenya.

Inicar sessió amb un codi. Permet iniciar sessió amb un codi.

• Privacitat:
• Etiquetar les imatges. Configura quines persones poden etiquetarnos en les imatges ( els nostres seguidors, qualsevol persona o cap).

• Privacitat del tweets. Ens permet protegir les nostres publicacions per què únicament les puguen veure els nostres seguidors.

• Ubicació de tweets. Ens permet posar l'ubicació d'on es trobem quan escrivim el tweet.

• Visibilitat. Configura que els altres ens pugan trobar o no per la nostra adreça electrònica.

• Llibreta d'adreces. Administra els teus contactes.

• Contingut promocionat. Anuncis personalitzats basats en informació compartida per socis de publicitat.

• Twitter per equips. Permet que qualsevol m'introduïsca a un equip.

• Missatges directos. Podem triar si volem que qualsevol persona ens envie missatges o únicament les persones a les que nosaltres seguim. 

• Contrasenya.  Serveix per a canviar la contrasenya del nostre compte.

• Targetes i enviaments. Ens dóna l'oportunitat de comprar coses mitjaçant Twitter.

• Historial de comandes. Llista de productes que hem comprat per Twitter.

• Mòbil. Amb aquesta opció pots posar el teu telèfon mòbil, així podriem tenir l'aplicació de Twitter al nostre mòbil.

• Notificacions per correu. Això es una manera de saber quan i amb quina frequència Twitter ens envia missatges per correu electrònic. Podem diferenciar aquestos tipus d'avisos: 

• Relacionat amb Tweets i amb tu. Amb aquesta opció podem activar l'opció de que ens envíen un correu cada vegada que ens mencionen a Teitter, quan qualsevol ens comença a seguir o quan ens envíen un missatge direct.

• Relacionada amb els teus Retweets. T'envien un correu electrònic quan a algú li agraden els nostres Retweets o bé quanels retwiteen.

• Activitat de la teua xarxa. T'envien un correu electrònic quan hi ha actualitzacions que em repercuten.

• Actualitzacions de Twitter. T'envien un correu electrònic amb consells i suggeriments de Twitter.

• Notificacions web. Aquesta opció configura si volem que ens avisen quan ens mencionen a un Tweet, quan ens retwiteen, envien un misatge directe o per exemple et marquen favorit.

• Trobar amics. Pots cercar als teus amics a través de AOL, Gmail o Outlook.

• Comptes silenciats. Ens permet silenciar el compte d'un usuari que nosaltres seguim. Això  vol dir que nosaltres el seguim pero els seus tweets no ens ixen.

• Comptes bloqueats.  Quan bloquejes a un usuari, no pots veure els seus tweets en la nostra cronologia. A més, aquests usuaris no podran seguir-me  ni veure el nostre perfil quan esten conectats a Twitter.

• Disseny. Aquesta opció enspermet canviar l'aparença del nostre Twitter al nostre gust.

• Aplicacions. Aplicacions a les quals tenim accés a través de Twitter (Facebook, HTC Peep i Twitter for Android)

• Widgets. Afegir al nostre mur de Twitter un gadget tal com fem fet al blog.

• Les teues dades de Twitter. En aquesta opció apareixen totes les nostres dades personals, per la qual cosa, ens demana la nostra contrasenya per a poder accedir.

Si continuem amb les funcions de Twitter i cliquem sobre el nostre nom, hi ha un menú anomenat "Perfil" en el qual apareix la nostra informació que prèviament hem configurat per a que siga pùblica.

Una vegada ja coneixem totes les opcions que hi ha a Twitter anem a aprendre a twittear  de la següent manera: 

1. Clicarem sobre twittear. Aquesta opció la trobem en la part dreta de dalt.
2. Escriurem un missatge que ha de tindre com a màxim 140 caràcters.
3. A més, podem afegir elsegüent:
1. Imatge. La podem tomar al moment o cercar-la als nostres fitxers.
2. Ubicació. Lloc on ens trobem al enviar el tweet.
3. GIF. Imatge amb moviment.
4. Enquesta. Pots fer una pregunta amb multiples opcions als teus seguidor i que ells mateixos la contesten.

En darrer termen, vull ensenyar-vos un tweet que he posat acompanyat d'una imatge de l'aula: 

Ampliació Teoria Tema 11

Ampliació Teoria Tema 11

Quin avantatge té una llicència Creative Commons davant a la major protecció que dóna el dret d'autor tradicional?

Un dels principals avantatges de les llicències Creative Commons, és l'atractiva que pot resultar per als titulars de drets l'oportunitat de veure augmentades les possibilitats de difusió de les seves obres, o que uns altres construeixin sobre la base de la seva obra, o per la perspectiva de contribuir al treball intel·lectual comú. Objectius tan nobles com la difusió de les idees i de l'art, se satisfan de millor manera amb llicències que asseguren als usuaris de les obres les possibilitats d'ús sobre les obres, mentre permeten un control últim dels drets d'autor per al titular originari.

A més de ser gratuïtes, aquestes llicències tenen l'avantatge de lliurar informació fàcil d'entendre a l'autor i a l'usuari, respecte del que està o no autoritzat a fer amb l'obra intel·lectual. El sistema permet escollir entre diferents alternatives de llicències, alguna de les quals impedeix, per exemple, que es realitzen obres derivades com a traduccions, mentre unes altres impedeixen la utilització de l'obra per a finalitats comercials. Açò permet que siga l'autor o titular dels drets d'autor, i no la llei, qui determina què es pot fer amb la seua obra i baix quines condicions.

L'ús d'aquestes llicències, pot suposar una interessant alternativa per a la distribució d'obres literàries a través d'Internet, donant-li llibertats al públic perquè puga realitzar determinats usos de les obres intel·lectuals, permetent experimentar amb noves formes de promoció i comercialització, i així per tant explotar nous models de negoci per al món editorial.

Avantatges de les llicències

Teoria Tema 11

Tema 11: OBJECTES D'APRENENTATGE I LLICÈNCIES D'INTERNET

ÍNDEX

1. Què són els objectes d'aprenentatge?
2. On trobar objectes d'aprenentatge?
3. Llicències en Internet

1. Què són els objectes d'aprenentatge?

• Qualsevol entitat, digital o no digital, que pot ser usada, reutilitzada o referenciada durant l'aprenentatge recolzat per la tecnologia. Com a exemples d'objectes destaquem:

• Contingut multimèdia

• Contingut instructiu

• Objectes d'aprenentatge

• Programari educatiu i eines de programari

• Persones, organitzacions o esdeveniments referenciats durant l'aprenentatge recolzat teològicament.

• D'altra banda els objectes d'aprenentatge estan regits per metadades que són dades i regles sobre dades, en el nostre cas ens proporcionen dades sobre els recursos d'aprenentatge i la seva utilització.

2. On trobar objectes d'aprenentatge?

• Projecte agrega. Aquesta iniciativa elaborada pel ministeri d'Educació ofereix gran quantitat de recursos. Disposa d'un cercador avançat amb el que és possible localitzar els materials desitjats segons el nivell educatiu, nivell d'agregació o format i, en general, per qualsevol característiques descrita en les metadades. Quan es troba alguna cosa adaptat a les nostres necessitats es tindrà en compte la plataforma d'Elearning i el nostre LMS. El resultat és un arxiu en format ZIP.

• Projecte LearningSpace. En aquesta biblioteca podem trobar centenars de recursos educatius, en forma de cursos on line, que poden ser descarregats en format SCORM o Common Cartridge. Triant qualsevol d'aquests formats s'obtindrà l'objecte d'aprenentatge en format ZIP.

3. Llicències en Internet

• Drets d'autor o copyright.

                                               

Conjunt de normes jurídiques que la llei dona als autors respecte a obres que són de la seua creació. Aquests drets d'autor protegeixen qualsevol obra que es considera de naturalesa intel·lectual. Per exemple (invencions científiques, produccions literàries o artístiques, marques o signes distintius, dibuixos o models industrials). L'autor té dret a qualsevol cosa que vols fer amb la teua obra. Li perteneixeran els següents drets:

• Drets morals. Dret a ser reconeguda com autora i a exigir que no le canvien res. No e spoden ceder, vendre o transferir, són drets propis de l'autor.

• Drets patrimonials. Els gaudeix l'autor al llarg de la seua vida i la seua família durant un plaç determinat (en Espanya són 70 anys).

• Drets d'explotació. Tu pots demanar mitjançant una quantitat econòmica.

• Drets compensatoris. Drets que tu perds en el moment que estàs cedint a altra persona.

• Llicències lliures. 

• Llicència de domini públic. 

                                 
Una obra passa al domini públic quan es tiren els drets patrimonials. L'autor renuncia o transcorre el plaç de 70 anys i ningú el reclama. Es pot fer amb ella el que vulgues pero s'han de respectar sempre els drets morals. Si la modifique he de dir qui és l'autor real de l'obra original.

• Copyleft. 

                           
Elimina les restriccions del copyright. L'única cosa que s'ha de mantindre és que la copia ha de mantindre els mateixos drets que l'original.

• Creative Commons.

                         
Reconeixements no comercials. L'explotació de l'obra queda limitada a un ús no comercial. S'autoritza la creació de les obres derivades sempre que es mantiga la mateixa llicència al ser distribuïdes.

  

                                   

                          

Es permet qualsevol explotació de l'obra incloent la comercial així com la creació de les obres derivades la distribució de les quals també esta permesa sense ninguna restricció.

              

                       

No es permet l'ús comercial de l'obra original ni de les possibles obres derivades.

                

No es permet l'ús comercial de la obra original ni de les possibles obres derivades, les quals hauran de mantindre el mateix tipus de llicència.

                      

                           

No es permet l'ús comercial de l'obra original ni la generació de les obres derivades.

                          

                         

Es permet l'ús comercial de l'obra  i les seues obres derivades les quals han de mantindre la mateixa llicència que l'obra original.

                      

                      

                        

Es permet l'ús comercial de l'obra però no es permet la creació d'obres derivades.

Ampliació Teoria Tema 10

Ampliació Teoria Tema 10

En aquest vídeo es tracta de relacionar les xarxes socials amb els adolescents, ja que tal com sembla, són el grup social que més les empra. 

En primer lloc, es parla del imapcte sobre els joves, tant de forma positiva com negativa. Amb açò vol dir que l'ús excessiu d'aquestes eines comunicatives és negatiu perquè creen adicció i poden crear deficiencies socials o acadèmiques, debilitant les seues relacions socials i personals o fins i tot al col·legi. Com a efecte negatiu més extrem, trobem el ciberbullying.

Com a aspecte positiu es resalta que és un medi lliure que ens permet expressar-nos i compartir aquests pensaments amb la resta de gent.

El vídeo finalitza amb euna entrevista a una mare que parla de l'efecte que causa les xarxes socials sobre el seu fill.

Ampliació Práctica 6

Ampliació Pràctica 6

Google Classroom s'ha actualitzat recentment i ara s'integra amb Google Calendar, de manera que crea un calendari automàticament per a cada classe. Aquest és accessible tant des de Google Classroom com des de Google Calendar.

  

                                    

Aquesta nova funció permetrà als docents i als seus alumnes, per exemple, realitzar un seguiment de la tasca assignada, recordar quan hi ha una excursió programada, plantejar dubtes, fomentar debats, així com programar qualsevol altra activitat educativa.

              

La nova eina de calendari de Google Classroom també es pot alimentar d'altres calendaris de Google Calendar, per la qual cosa encara es faciliten més les coses.

Calendar en Google Classroom

Pràctica 6.Google Calendar

Pràctica 6: Google Calendar

El primer que hem de fer és ficar a google el text de "google calendar" i aleshores punxe. A continuació,  on posa google calendar, fique la meua adreça i contrasenya que és la mateixa que la del nostre compte de gmail.

Una vegada, ens hem introduït en ella, podem realitzar multitud de tarees com les que anem a explicar a continuació. Però abans, cal destacar les funcions que pot tenir com per exemple, a nivell personal podem crear un grup amb els nostres amics i fer un calendari per posar els nostres esdeveniments, o bé, amb els esdeveniments de la classe o fins i tot podem crear un calendari on tothom puga comentar qualsevol cosa amb els nostres esdeveniments més importants.

Ara sí, anem a començar a explicar l'utilització de Google Calendar. En primer lloc, a la part superior dreta, tindríem l'opció que posa "Dia, Setmana, Mes..."  Aleshores, on posa, "Més", podem imprimir el nostre calendari en gran o bé, actualitzar-lo. 

Una vegada que hem punxat sobre l'opció de la roda, podem modificar el següent: 

És a dir, se'ns dóna l'opció de modificar la vista en pantalla, a més de establir una configuració més personal, la cual explicarem a continuació. També hi ha un suport d'ajuda amb la fi d'esclarir qualsevol dubte o problema amb aquesta aplicació. Labs és un camp de proves per a les funcions experimentals que aun no esten desenvolupades i per últim tenim sense connexió, que podem modificar el calendari sense estar conectats i enviar suggerències.

En la part superior, segons el format que cadascun té, podem anar passant els díes o setmanes on posa "hui".

   

                                          

                                            Dia actual

Una vegada hem punxat

Una de les opcions més importants és "Configuració", ja que té opcions prou interessants per nosaltres.

Si punxem, la primera opció es la configuració general, on haurem de determinar l'idioma, el país, la zona horària, data, hora. Açò és important perquè amb el que estem fent és triant quin tipus de visibilitat volem donar-li a aquestos esdeveniments, que surtiran automàticament o bé a la que nosaltres volguerem. Amb açò, el que tendríem es una forma de poder determinar com volem nosltres que es puguen veure els nostres esdeveniments. També tenim la possibilitat d'afegir la daurada de l'esdeveniment, per exemple, dissabte me'n vaig a passar el dia fora i puc acotar la daurada de l'event. Fins i tot, podem afegir una reunió ràpida i automàticament google calendar pren nota del temps de la reunió i enviaria una alarma al mòbil avisant-nos de que la reunió ha finalitzat. 

D'altra banda, podem triar quan volem que comence la setmana, ja que els anglessos, per exemple la comencen el diumenge. A continuació, també es pot atenuar els esdeveniments, és a dir, que pots mirar l'agenda i els esdeveniments que ja han passar perden lluentor per a no distraure'ns. A més, se'ns ofereix l'opció de mostrar els caps de setmana o no, perquè aquest calendari si és del treball i els caps de setmana els tenim lliures no és necessari que aparegan a la nostra agenda. 

Respecte a la ubicació, podem possar on ens trobem i el temps que fa en aquell lloc. A més, podem invitar a la gent a un esdeveniment de google calendar. Per exemple, el 10 de maig a les 11 del matí hem quedat en la plaça de bous i l'altra persona pot acceptar-ho o rebutjar-ho. Si afegim invitacios de manera automàtica, podem triar si únicament veiem nosaltres mateixos els esdeveniments que hem acceptat o pel contrari, si compartim el calendari el poden veure la resta de gent.

Finalment, hi ha dos opcions que considere interessants, en primer lloc, la vídeotrucada, ja que els meus convidats es poden afegir a través d'una URL, el que permet que si se t'oblida que havíes quedat per parlar, t'envia l'enllaç automàticament al teu mòbil per començar-la. Aquesta URL és privada i solament s'ha de punxar i s'obrirà el hangout. I per últim, el calendari alternatiu, on podem afegir per exemple el calendari xinés, jueu...

Dins de la configuració, també trobem l¡opció "Calendaris", on trobem totes les llistes de calendaris que nosaltres mateixos hem creat.

Una vegada tenim un calendari a la part dreta posa editar les notificacions,

si punxem, puguem seleccionar com volem que ens arribe la notificació de l'avís que hem creat i hi ha tres opcions:

1. De manera predeterminada
2. Correu electrònic
3. Finestra emergent

A continuació, haurem de configurar quant de temps abans volem que ens avise en qualsevol de les opcions triades. En un mateix dia es poden afegir fins a cinc notificacions.

La següent opció dins d'aquest menu és triar com volem que ens avisen i aquestes són les opcions: 

• Nous esdeveniments. Rebrem un avís quan ens afigen a un esdeveniment.

• Esdeveniments modificats. Rebrem un avís quan es modifique un esdeveniment.

• Esdeveniments cancel·lats. Rebrem un avís quan es cancel·le un esdeveniment.

• Respostes a esdeveniments. Rebrem un avís quan els convidats confirmen la seua assistència a l'esdeveniment on estic convidat.

• Agendes diaries. Rebrem un avís totes les matinades a les 5 per a conèixer l'agenda del dia. Aquest opció és típica dels executius.

A continuació, a la part superior esquerra, si punxem sobre detalls del calendari, ens trobem  primerament aquest senzilla configuració que haurem d'emplenar:

• Nom del calendari.

• Propietari del calendari.

• Descripció.

• Ubicació.

• Zona horària del calendari.

Les següents opcions són més complicades i tracten del següent:

• Incrustar aquest calendari. Això vol dir que si volem que el nostre calendari aparega a una pàgina web, el que haurem de fer es copiar el codi que ens ofereixen en un gadget html javascript. En el nostre cas, ho copiarem al final d'aquesta pràctica.

• Direcció del calendari. L'opció ICAL és per transportar el calendari a les persones que tene MAC.

• Exportar calendari. Ens permet exportar tots el esdeveniments del calendari a un arxiu ICS.

• Eliminar calendari. Quan eliminem un calendari no s'esborra directament, sino que se'n va a la paperera.

Si hem suprimit qualsevol calendari, eixiria a la paperera, si punxem sobre aquest, sí que l'eliminariem definitivament.

En aquest menu de configuració haurem de seleccionar en primer lloc si el volem oúblic o privat. Si triem l'opció de públic, el calendari seleccionat apareixerà als resultats de cerca públics de Google. Pel contrari, si ho posem privat, únicament el veurem nosaltres.

D'altra banda, quan compartim un calendari podem determinar quin tipus d'informació ve l'altra persona. Aquestos són els permisos:

En la configuració dels calendaris, si punxem sobre calendaris interesants, podem suscribir-nos a qualsevol dels que se'ns ofereixen.

Exemples de diversos calendaris

Ara anem a crear el nostre calendari i podem arribar de dos formes diferents: 

1. Configuració calendari -> calendari -> crear un calendari nou
2. Pàgina principal de Google Calendar -> crear

Totes aquestes opcions s'han de configurar per a tindre correctament el nostre calendari. En primer lloc, hem de crear un esdeveniment, al qual li posarem un nom i el temps de la daurada per a posar-ho al calendari. A més, es pot configurar el color en el que volem que aparega i si volem afgir una vídeotrucada, etc.

Una vegada l'hem posat en el calendari, la finestra es pot fer més gran o més petita, depenent si dura més o menys temps. Si punxe sobre l0'esdeveniment ixen les seues característiques: 

En l'opció editar esdeveniment, podrem canviar qualsevol de les opcions configurades prèviament.



Una vegada ens trobem a la pàgina principal, si per exemple punxem sobre la fletxa dels meus calendaris ens eixirà el següent:

D'altra banda, si punxem en qualsevol de les fletxes d'un dels calendaris, les opcions que ens eixiran seran les següents:

ACÍ TENIU UN CALENDARI AMB L'HORARI DE L'ASSIGNATURA:

<iframe src="https://calendar.google.com/calendar/embed?src=253vv69dqgu0o5rh6i0kbgfato%40group.calendar.google.com&ctz=Europe/Madrid" style="border: 0" width="800" height="600" frameborder="0" scrolling="no"></iframe> 

Teoria Tema 10

TEMA 10: XARXES SOCIALS EN EDUCACIÓ: TWITTER I FACEBOOK

ÍNDEX

1. Definició i característiques de les Xarxes Socials
2. Tipus de Xarxes Socials
3. Usuaris potencials
4. Twitter i Facebook
5. Aplicacions educatives de Twitter i Facebook

1. Definició i característiques de les Xarxes Socials

Algunes de les seues característiques més importants són:

• Són xarxes socials de relacions personals, també anomenades comunitats que proporcionen sociabilitat, suport, informació i un sentit de pertinenca i identitat social.
• Són grups de persones amb alguns interessos similars, que es comuniquen a través de projectes.
• Existeix un cert sentit de pertinenca a un grup amb una cultura comuna: es comparteixen uns valors, unes normes i un llenguatge en un clima de confianca.
• Són llocs web que ofereixen serveis i funcionalitats de comuncació diversos per matenir en contacte els usuaris de la xarxa.
• Es basen en un programari especial que integra nombroses funcions individuals: blocs, wikis, etc en una mateixa interficie.
• Com exemples de xarxes socials mes importants destaquen
• Facebook, Twitter, MySpace, Ning, Second Life, Tuenti

2. Tipus de Xarxes Socials 

Segons activitat

• Microblogging. Permeten enviar i publicar missatges breus de text, així com seguir a altres usuaris, Twitter, Muugoo, Plurk.
• Jocs. Els usuaris potencials són aquells que busquen relacionar-se per jugar. Second Life, Haboo
• Geolocalització. Permet saber la posicio d'un objecte, persona, monument... Foursquare, Metaki...
• Marcadors socials. A través d'etiquetes classifiquen, emmagatzemen enllaços per ser compartits. Digg, Diigo...

Segons el contingut

• Fotos. Permeten emmagatzemar, ordenar, buscar i compartir fotografies. Flickr, Fotolog, Panoramio...
• Música. Permeten escoltar música a mes de classificar-la i compartir-la.  Last Fun, Grooveshark.
• Vídeos. Permet crear perfils i llistes d'amics. Youtube, Vimeo
• Documents. Es poden trobar, publicar i compartir textos. Scribd
• Presentacions. Permeten classificar i compartir les seves presentacions professionals, SlideShare
• Notícies. Permeten veure la informació que més interessa. Digg, Meneame
• Lectura. Es poden classificar les preferències literaries. WeRead

3. Usuaris potencials

• Social media selectors. Orientats a la funcionalitat en termes de la comunicació i contacte amb el grup de referència (40%)
• Simple social networks. Motivats per la dimensió lúdica i el relacional pel que fa el seu grup social (33%). 
• Trend followers. L'entreteniment i la informació d'esdeveniments i festes constitueixen el seu principal leivmotiv (la seua forma d'actuar) (19%)
• Social media addicts. Tenen una clara intencionalitat professional (10%)

4. Twitter i Facebook 

• Twitter. Xarxa social que permet manar missatges de text de baixa grandària amb un màxim de 140 caractères.

• Facebook: Xarxa social, que permet vissualitzar publicacions d'altres persones o fer les nostres pròpies. Aquests poden ser textos, fotografíes, etc...

5.Aplicacions educatives de Twitter i Facebook

Canal de notícies en temps real per a la comunitat educativa.

• Avís sobre la publicació de bulletins informatius periòdics.
• Informacions de caràcter més oficial, com beques, dates d'examens...
• Com agenda i recordatori d'esdeveniments tals com reunions o trobades.

Establir un canal de notícies en diferit mitjancant l'ús dels widgets que permeten publicar la informació de Twitter en les pàgines web.

Establir una comunicació bidireccional entre el centre i la comunitat educativa. A diferencia d'un fórum de discussió, l'abast de Twitter està restringit als seguidors dels usuaris.

Amb el grups es podrien fer mitjancant invitacio l'acceptació de la gent i dins d'aquestos podrien crear enquestes i discutir sobre un tema.

• Study groups. Col·laborar amb els companys de classe i planificar tasques per als seus cursos, pots crear llistes de tasques, discutir certs temes, establir horaris de les reunions.

• Mathematical formules. Escriure missatges en el mur dels teus amics amb fòrmules matemàtiques, que s'escriuen amb la sintaxi de Latex.

• CiteMe. Pots obtenir cites per a les teves notes amb format de WorldCat, el ctaleg més gran del món.

• BooksiRead. Pots qualificar i compartir opinions sobre els llibres que estas llegint o has llegit tambe pots consultar les opinios d'uns altres o buscar usuaris amb gusts similars.